學校發展困境與解決策略 (請自行陳述)

發展困境：

1.少子化造成學生來源快速減少，加上國人有選擇公立學校就讀的迷思，致使本校受到鄰近地區高中招生員額的排擠，特別是岡山農工進修部，對本校招生衝擊尤大。

2.整體教育經費縮減，校園網路基礎建設為配合師生學習需求不斷更新並受限於私校辦學資源較為缺乏，設備更新進程較為緩慢。

3.家長社經地位較低，家庭的經濟負擔重，無法提供較多的學習資源，致使學生學習條件較差，單親隔代教養的家庭日多，教學與輔導多有挑戰。

4.專業教師人力聘仼不易，尤其是輔導教師及傳統產業師資，如機械、汽車、電機等科系。

5.本校廁所設施一半以上都過於老舊，設施損壞嚴重，建築物頂樓有漏水問題，因經費不足無法修繕。

6.私立學校面臨少子化衝擊招生數年年下降，相對的學校在年度經費編列上未能如以往寬裕，學生社團活動限於經費，在添購社團器材設備或維修支應上甚顯不足。

解決策略：

1.配合政府鼓勵招收南向國家的學生，積極向外籍學生宣導與招攬。另國內少子化持續惡化衝擊下，建議公立學校停招進修部，給予私校較大的生存空間。

2.配合校務發展需求及競爭型計畫申辦，規劃中長期校園網路基礎建設發展計畫，逐年探換更新設備。

3.多元提高學生建教與產學合作的機會，減輕學生家庭的負擔，並增加教師的輔導研習課程與輔導技巧，運用學習支援系統，使學生有效學習。

4.透過科大端及業界合作引進業師，以協同教學或兼課等方式，並鼓勵本校對輔導工作有興趣之教師，可以進修第二專長，解決專業師資不足的情形。

5.尋求各項補助款項修繕廁所設施及漏水建築物。並優先對學生宿舍做詳評後再做補強工作，以維護學生住宿安全。

6.透過每年度高職優質化計畫撰寫編列經費，補充部分社團活動所需經費。