105-5-2結合地方產業亮點發展科特色課程

一、依據：高雄市高苑工商高職優質化輔助方案—105-5「高苑亮點」發展計畫。

二、目的：

(一）培育學生具有資訊技術之基本技能與電腦相關行業之基層技術等相關實務工作之能力。

(二)培育學生具有資訊及電子領域所需之相關知識，以及電腦專業知能。

(三)迎合行動科技之發展培養行動多媒體設計及行動服務產業科技應用人才。

(四)配合特色課程宣揚學校辦學特色及績效，增進社區國中老師、家長及國中生認同學校之辦學理念。藉由宣導活動的設計及安排，提高學生學習技職教育動機並對自我能力的肯定。

三、辦理單位：

     主辦單位：教務處

     協辦單位：資訊科、資處科

四、參加對象：

    　資訊科、資處科師生及國中師生。

五、實施方式及內容：

　(一)具體策略：

以技專院校教師、業界專家及校內教師三方人員合作研究，研擬特色課程實施內容，資訊科特色課程以機器人控制課程模組為發展主題，資處科，以多媒體設計為介面，智慧生活科技應用為發展主題。

　(二)具體內容：

1.辦理特色課程教學內容諮詢研討會議

邀集專家學者召開教學研究會，討論特色課程規劃方向及課程內容，每學期2次。

研討目的：

(1)由專家學者就產業需求及課程銜接等分享經驗。

(2)由專家學者根據具體提案提供意見，並聚焦決議。

(3)規劃出特色課程教學之課程模組。

2.教師至地方特色業界實地參訪活動

規劃資訊科教師至機器人相關產業實地參觀、資處科教師至文創相關產業實地參觀，作為課程設計參考，充實教學內涵，每學年辦理2次。

3.辦理特色課程教學演示

辦理特色課程融入教學公開演示活動，邀集專家學者共同參加，會後召開檢討會議，並提出改進策略，每學期辦理乙次。

4.辦理專業新知研習

每學期辦理乙次，每次3小時

資訊科研習主題:機器人發展趨勢及應用

               Arduino 控制板應用

資處科研習主題:行動多媒體應用服務產業趨勢

　　　　　　　 行動多媒體App應用設計介紹

5.開發特色課程數位教材

每學年每科發展兩單元特色課程之數位教材。

6.特色課程宣導

(1)印製特色課程文宣，配合特色課程宣導活動，提供地區國中師生與家長參閱。提供文宣內容：課程特色、設計理念、執行現況、課程應用…等。於活動當日分送家長及學生，讓國中家長及學生清楚明白本校辦理課程之特色。

(2)每學年至國中端辦理特色課程宣導，共辦理6次。

(三)具體做法：

1. 105學年度特色課程規劃設計時，先融入各科現有專業課程中以檢視學生學習成效。

2. 106學年度將規畫好之多元特色選修課程安排在同一時段，以提供學生可以跨領域多元選修為目標。

六、工作進度

七、績效考核：

(一)獎勵：執行本計畫績效優良之參與人員，依據公立高級中等學校教師成績考核辦法第六條、本校教師成績考核辦法第六條及本校職員工成績考核辦法第六條相關規定予以敘獎。

(二)績效考核：

八、預期效益：

增進教師教學設計及自編教材能力發展歷程帶動教師專業成長，學生在技能學習態度上有所改變。

強化產業鏈結成效，實務經驗融入特色課程發展，提高學生職業道德及職業素養。

順應產業趨勢，建立資訊、資處科之特色課程模組讓學生學習更有系統，更有目標。

特色課程的建構過程中，促進教師資源專業成長、專業互動，累積教學檔案及數位教材。

九、經費需求：

105會計年度概算表(105年8月至12月)

單位：仟元

106會計年度概算表(106年1月至7月)

單位：仟元

十、本計畫呈 校長核示後實施，修正亦同。